मॉडल स्कूल का मॉडल डगमगाया! सांदीपनी के बोर्ड रिजल्ट में गिरावट, शिक्षा व्यवस्था पर उठे सवाल…..

12वीं का परिणाम 1.08% और 10वीं का 2.11% घटा; नियमित प्राचार्य का पद लंबे समय से रिक्त, शैक्षणिक नेतृत्व व मॉनिटरिंग पर नई बहस…….

सतना। जिले के प्रतिष्ठित सांदीपनी विद्यालय, बगहा को वर्षों से उत्कृष्ट परीक्षा परिणाम और अनुशासित शैक्षणिक व्यवस्था के कारण मॉडल स्कूल के रूप में पहचान मिली है। लेकिन वर्ष 2026 के बोर्ड परीक्षा परिणामों ने इस छवि पर सवाल खड़े कर दिए हैं। इस बार विद्यालय की 10वीं और 12वीं दोनों कक्षाओं के परिणाम पिछले वर्ष की तुलना में नीचे आए हैं। इससे विद्यालय की शैक्षणिक गुणवत्ता, नेतृत्व और प्रशासनिक मॉनिटरिंग को लेकर चर्चाओं का दौर शुरू हो गया है।

उपलब्ध आंकड़ों के अनुसार वर्ष 2025 में 12वीं का परीक्षा परिणाम 92.93 प्रतिशत था, जो वर्ष 2026 में घटकर 91.85 प्रतिशत रह गया। यानी 1.08 प्रतिशत अंक की गिरावट दर्ज हुई। वहीं 10वीं का परिणाम 91.58 प्रतिशत से घटकर 89.47 प्रतिशत पर पहुंच गया, जो 2.11 प्रतिशत अंक की कमी दर्शाता है।

आंकड़ों के लिहाज से गिरावट भले सीमित हो, लेकिन लगातार बेहतर प्रदर्शन करने वाले संस्थान के लिए यह चिंता का विषय माना जा रहा है।

प्राचार्य का पद रिक्त, प्रभारी व्यवस्था पर सवाल…. विद्यालय के नियमित प्राचार्य के निधन के बाद से यह महत्वपूर्ण पद लंबे समय से रिक्त है। विभाग ने अनुभवी अधिकारी रघुवंश प्रसाद मिश्रा को प्रभारी प्राचार्य का दायित्व सौंप रखा है। अब बोर्ड परिणाम सामने आने के बाद यह सवाल उठने लगा है कि क्या इतने बड़े और प्रतिष्ठित विद्यालय का संचालन लंबे समय तक प्रभारी व्यवस्था के भरोसे छोड़ना उचित है।

तारीफें खूब हुईं, अब समीक्षा भी जरूरी… बीते महीनों में विभिन्न मंचों पर विद्यालय की कार्यप्रणाली और प्रबंधन की सराहना होती रही। अधिकारियों ने भी इसे उत्कृष्ट कार्य संस्कृति वाले विद्यालयों में शामिल किया। लेकिन परिणामों में आई गिरावट ने यह प्रश्न खड़ा कर दिया है कि यदि व्यवस्था इतनी प्रभावी थी, तो दोनों बोर्ड कक्षाओं का प्रदर्शन एक साथ क्यों गिरा?

शिक्षा जगत से जुड़े लोगों का कहना है कि यदि बेहतर परिणामों का श्रेय प्रबंधन और नेतृत्व को दिया जाता है, तो प्रदर्शन में गिरावट आने पर उसी व्यवस्था की निष्पक्ष समीक्षा भी उतनी ही आवश्यक है।

विशेषज्ञ बोले- विस्तृत अकादमिक विश्लेषण जरूरी…. शिक्षा विशेषज्ञों का मानना है कि किसी एक वर्ष के परिणाम के आधार पर किसी विद्यालय या अधिकारी के कार्यकाल का अंतिम मूल्यांकन करना उचित नहीं होगा। परीक्षा परिणाम विद्यार्थियों की तैयारी, विषयवार प्रदर्शन, शिक्षकों की उपलब्धता, परीक्षा के स्तर और अन्य शैक्षणिक परिस्थितियों से भी प्रभावित होते हैं। ऐसे में विस्तृत अकादमिक समीक्षा आवश्यक है।

हालांकि लगातार उत्कृष्ट परिणाम देने वाले विद्यालय में आई गिरावट को सामान्य उतार-चढ़ाव मानकर नजरअंदाज भी नहीं किया जा सकता। समय रहते कारणों की पहचान और सुधारात्मक कदम नहीं उठाए गए तो इसका असर आने वाले वर्षों के परिणामों पर भी पड़ सकता है।

अब शिक्षा विभाग के सामने बड़े सवाल

• नियमित प्राचार्य का पद अब तक क्यों रिक्त है?

• क्या बोर्ड परिणामों की विषयवार समीक्षा कराई जाएगी?

• क्या कमजोर प्रदर्शन के कारणों का स्वतंत्र विश्लेषण होगा?

• क्या अगले सत्र के लिए सुधारात्मक कार्ययोजना तैयार की जाएगी?

• क्या उत्कृष्ट विद्यालयों की मॉनिटरिंग केवल कागजी है या शैक्षणिक गुणवत्ता का वास्तविक मूल्यांकन भी किया जाता है?

फिलहाल सांदीपनी विद्यालय बगहा के बोर्ड परिणाम यह संकेत जरूर दे रहे हैं कि उत्कृष्ट संस्थानों की पहचान केवल प्रशंसा और उपलब्धियों के दावों से नहीं, बल्कि लगातार बेहतर प्रदर्शन से होती है। अब निगाहें शिक्षा विभाग पर हैं कि वह इस गिरावट को सामान्य उतार-चढ़ाव मानता है या इसे सुधार का अवसर बनाकर ठोस और प्रभावी कदम उठाता है।

Author: Amit Mishra

Group Editor, Rewanchal Roshni News Group